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| 作者:网管 时间:2007-09-17 08:20 来源:本站原创 |
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我国现有近七千万中小学生及数亿家长，并且还有超过3亿人正在接受再就业培训、学历深造等继续学习，这些人均需要专业的教育咨询服务。据专家预测，中国目前至少需要400万专业的教育咨询师才能缓解当前的需求。本着教育社会化——开创教育新局面的精神，全国妇联授权上海易谷教育咨询有限公司开展由全国妇联人才开发培训中心颁发职业资格研修证书、教育相关机构认可的《教育咨询师》培训业务。
一.教育咨询师职业定义
教育咨询师，是学生的导师,指导学生学习；是家长的顾问，为家庭教育提供咨询；是教师的教练，引导教师专业发展；是成人学习的设计师，规划终身学习课程。
二.教育咨询师工作内容
1、学习诊断为来访者提供专业的学习诊断，检测学生学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习内在因素。同时，根据学习诊断结果，提供专业的学习指导。
2、学习指导调整来访者潜意识学习动机、学习信念、学习心略，更新来访者的学习认知，增强来访者的学习热情与积极性，帮助来访者掌握正确的学习方法，提高来访者学习技能，同时提高来访者心理素质，完善健全人格，开发潜能，增强自我调整、自我更新的能力。
3、学习规划帮助来访者全面了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，科学地制定生涯规划。
4、家庭教育咨询提供家庭教育指导服务，帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育，成为合格的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。
三.教育咨询师培训课程课程在涵盖与教育咨询密切相关学科的最新理论和理念的同时，着重突出了对教育咨询师实战所需的素质和能力的培训与训练。培训教材采用上海易谷教育咨询公司编写的《教育咨询理论与实务》、《学生学习和发展测评》以及《亲子关系》等，共八大模块，312课时。
1、教育咨询师的社会意义与价值概述教育咨询师的社会意义以及教育咨询职业技能的重要价值。
2、应用教育心理学掌握学生在认知、情感诸方面的特征与教学的关系；理解学生在知识、技能、方法学习的特点与教学的关系以及适应学生各类学习的教学举措。
3、教育咨询理论与实务掌握教育咨询的系统理念和实践工具箱，掌握自我大脑升级、学习心略解读、复制优秀、激励学生、情绪管理、潜意识沟通的实践技能；明确意识指导和潜意识影响的相关理论，进而运用简洁有效的潜意识沟通的方法和渠道，提升自身亲和力、影响力以及师生沟通水平；增进对学生学习的了解，掌握学生学习心略解读和复制的技能，提升学习指导技能。同时更新学生人生观、价值观的教育观念和教育技术。
4、学习心理测量与评价掌握学习心理统计与测量的基本概念，理解学习诊断、智力测验、人格测验以及测量的相关理论，其中包括信度、效度、项目分析、量表和常模等基本概念，以及测验的实施方法。
5、家庭教育掌握科学的家庭教育知识和有效的家庭教育方法，优化家庭教育的理论与方法，提出家庭教育非智力因素的培养方案、科学的管教理念，以及介绍家长自身修养、发展规划的咨询理论和方法。
6、教育咨询演练 通过课堂和现场演练、论文辅导等，帮助学员进一步熟悉、理解和运用教育咨询的理论与实务。
7、教育咨询师实习 通过实习，能运用所学教育咨询理论和方法，进行案例分析、咨询接待和指导。
8、伦理道德与法规必须遵从教育咨询师和咨询者关系的伦理准则、保密原则和保密措施。
四.教育咨询师鉴定要求
1、适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
2、申报条件取得教育学、心理学、管理学相关专业大专以上毕业证书或具备相关专业同等学历，或具有教师资格证书、心理咨询员职业资格证书、职业规划师资格证书之一，经教育咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕（结）业证书者。
3、鉴定方式本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容。
(1)理论知识综合考试采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格。
(2)教育咨询师实际能力考核，采用专家组面试评定的方式进行，内容包括：教育心理评估、案例分析、咨询方案制定和交谈技巧、咨询实践。评分标准按百分制，达60分以上者为合格。
(3)单项成绩合格者，成绩保留2年。
(4)考评人员和考生比例
a.理论考试：20名考生配1名考评人员。
b.实际能力考核：1名考生配3名考评人员。
(5)鉴定时间:理论考试120分钟，实际能力考核60分钟。
(6)鉴定场所设备：标准教室。 |
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